一枝独秀不是春，百花齐放春满园。4月8日，为促进城乡教育均衡发展，整合教育教学资源，充分发挥骨干教师的示范引领作用，加强教师之间的合作与交流，探讨解决教学中的实际问题，宽甸教师进修学校组织第二初中教育集团到永甸中学开展了送教送训活动。

第二初中教育集团于2020年12月正式成立，主要包括宽甸第二初中，虎山中学、古楼子中学等11所学校。为推进宽甸教育均衡发展，集团制定了“协作共促，教研共建，特色互补，相扶互助”的十六字方针和”坐下来、送下去、请上来、齐步走“的工作思路。

“集团成立不久就下发了《2021年第二初中教育集团工作方案》，同时完成了第一步‘坐下来’的工作，召开了校长、分管校长联席会和常规展总结与教学质量研讨会。这次的送教送训活动是工作思路中的‘送下去’部分。”第二初中教务主任佟美静说。

当天8点，永甸中学七年二班的教室里，宽甸二初中的历史老师李添娇利用现代技术将《清明上河图》做成动态图，让同学们身临其境了解宋代经济发展。同是教授宋代经济的发展，永甸中学老师邱锋利用与本校学生比较熟悉这一优势，走下讲台，来到同学身边，用诙谐幽默的语言激活学生的好奇心、探究欲，让他们主动思考、质疑、求索，展现了“活力课堂”的精髓。

同一课程同一教学内容，教师按照各自的教学风格和习惯进行授课，这就是“同课异构”，也是此次送教送训活动的主要形式。除了历史学科，第二初中教育集团还派出了语文、数学、生物等八大学科的教师和永甸中学的同学科教师开展同课异构教学活动。

每一堂精彩的课程结束后，所有听课的老师都会从课件设计、板书设计、教学风格、学生反映等多个方面对授课老师的课堂展示进行点评、交流，形成可供分享的教学经验。“这样的形式不仅给讲课教师提供了一个展示和学习的平台，而且打开了其他教师的教学思路，真正体现了资源共享、优势互补，实现了共同进步与发展。”佟美静说。

同课异构教学研讨活动后，各科教研员还针对目前各学科课堂教学现状及中考形式作出了专业的指导和解读。

面对即将到来的中考，第二初中教育集团将在5月组织模拟考试，召开成绩分析会，希望通过测试和成绩分析交流达到共同提升教学质量的目的；8月进行集体备课与交流；9月通过线上交流探讨个人教案设计；10月组织“请上来”活动，由各校选派骨干教师到二初中进行授课……随着第二初中教育集团各项活动的开展和完善，将激发各学校主动发展的积极性，增强学校“改进”和“重建”的能力，逐渐形成携手共进、优势互补、上下联动、资源共享、的局面，提升城乡教育教学质量。 记者曲丹凤